بسم الله الرحمن الرحیم

علم شيمي در واقع مطالعه رابطه ميان ساختار و خواص ماده است و ماده يعني همه چيز و اگر بگوييم علم شيمي به همه چيز مربوط ميشود و شما هميشه و همه جا با ان سرو كار داريد تعجب نكنيد !غذايي كه ميخوريد خانه اي كه در ان زندگي ميكنيد وسيله نقليه ای كه با ان جابجا ميشويد  همه و همه از مواد شيميايي ساخته شده اند و  وقتي شناخت بيشتري از علم شيمي به دست می اوريم دانش ما نسبت به ساختار و رفتار اجزاي جهان پيرامونمان افزايش مي يابد

«جهان امروز از هر لحاظ – حتي سياست و روابط بين المللي – تحت تاثير شيمي است » ( لينوس پاولينگ )

برنامه ریزی ازماشگاه

                   به نام خدا

 

امروزه ضرورت ایجاد تحول در فرایند یادهی- یادگیری و روشهای تدریس مورد اذعان تمام صاحب نظران است. تاکید بر روش های فعال و مشارکتی تدریس، جنبه کاربردی دروس، زمینه های تفکر را دردانش آموزان تقویت نموده و یادگیری از دوام و عمق بیشتری برخوردار گردیده و انگیزه فراگیر را افزایش می دهد. لذا توجه به فعالیت های آزمایشگاهی در مدارس سبب اعتلای آموزش و رشد خلاقیت های دانش آموزان می شود.

در این راستا سعی شده است که به منظور تقویت آزمایشگاهها و جنبه های آزمایش و جهت هماهنگی مدارس و همچنین دبیران بزرگوار مجموعه آزمایش های قابل اجرا که متناسب با محتوای کتاب درسی است. در ذیل آورده شود. و انتظار می رود که در  این امر بهای کافی به ساعت آزمایشگاه و اجرای آزمایش های پیشنهادی زیر که با نظر دبیر می توانند تا حدودی تغییر نمایند داده شود.

و از مدیران محترم تقاضا داریم که زمینه انجام آزمایش ها را بیش از پیش فراهم آورند.

امید است با تلاش و همت مسئولین و دبیران محترم شاهد توسعه توأمان  دانایی و توانایی فراگیران باشیم.               

 

  

 

                                                                              ناصر طهما سبی

 

 

شیمی سال اول

نیمه اول مهر ماه

آشنایی با مواردایمنی در آزمایشگاه؛ آشنایی باابزار آزمایشگاهی        

آشنایی با طرز کار گزارش کار نوشتن  ؛    گروه بندی دانش آموزان

نیمه دوم مهر ماه

1-مقایسه ظرفیت گرمایی آب با چند ماده

2-بررسی کشش سطحی آب

3-بررسی رسانایی الکتریکی برخی محلول ها(مانند آب طبیعی-آب نمک و الکل)

نیمه اول آبان ماه

تجزیه الکتریکی آب، اثر دما بر انحلال پذیری و رسم نمودار قابلیت حل شدن

نیمه دوم آبان:اندازه گیری حجم گاز co₂ در نوشابه

نیمه اول آذر

1-تغییر رنگ شناساگرها در محیط اسیدی و بازی

2-استفاده از گلبرگ گل ها به عنوان شناساگر

3-بررسی  PHبرخی از مواد

نیمه دوم آذر

1-وابستگی حجم و فشار یک گاز با دما

2-تعیین تجربی رابطه فشار و حجم برای یک گاز(قانون بویل)

3-بررسی قانون شارل

نیمه اول بهمن:تعیین درصد اکسیژن هوا

نیمه دوم بهمن ماه:تهیه اکسیژن از آب اکسیژنه و سوختن چند ماده

نیمه اول اسفند ماه:بررسی خواص فلزها ونافلز ها

نیمه دوم اسفندماه: تقطیر آب و الکل

 

 

 

شیمی سال دوم

نیمه اول مهر ماه: آشنایی با کاربرد برخی ابزارهای آزمایشگاهی

برقکافت محلول چند نمک  ( در صورت امکان )                    

نیمه دوم مهر ماه: آزمایش شعله

نیمه اول آبان ماه : آزمایش پرتو های کاتدی ( در صورت امکان )

نیمه دوم آبان: واکنش پذیری فلزهای گروه 1 و گروه 2

نیمه اول آذر: تهیه هالوژنها و بررسی واکنش پذیری آنها

نیمه دوم آذرماه: بررسی اکسید  های عنصرهای تناوب دوم و سوم جدول

بهمن ماه: تعیین تعداد آب تبلور

اسفند ماه: تعیین نقطه ذوب چند ماده جامد

استفاده از رسانایی الکتریکی برای پیش بینی نوع پیوند

اردیبهشت ماه: شناسایی گروههای عاملی

 

شیمی سال سوم

مهر ماه:

1-آشنایی با کاربرد برخی ابزارهای آزمایشگاهی

2-آزمایش سوختن منیزیم،ترکیب  HCl,     و NH₃

3- آزمایش کوه آتشفشان

آبان ماه: انجام آزمایش های جابجایی یگانه و دو گانه و شناسایی کاتیون ها و تهیه محلول ها(محلول سازی)

آذر ماه: آزمایش گرمای انحلال کلسیم کلرید ، آمونیم کلرید و بررسی تغییرات گرماده و گرماگیر

بهمن ماه: تعیین ارزش آبی گرما سنج، آزمایش اندازه گیری گرمای یک واکنش مانند سوختن الکل

اسفند ماه: علت حل شدن مواد در یکدیگر

بررسی انحلال ید در آب وccl₄

بررسی انحلال جامد یونی در آب وآشنایی با فازها

اردیبهشت ماه: بررسی محلول های الکترولیت و غیر الکترولیت و بررسی دمای جوش آب(آب نمک) تهیه یک نمونه کلویید و یک نمونه سوسپاسیون .                      

 

 

 

                     والسلام

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           ناصر طهما سبی    سرگروه شیمی